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为了一声鸟叫_0

为了一声鸟叫
      
   
      
      
    我校是新课标的实验学校。最近,市教委通知要来我校检查听课,校长把讲汇报课任务安排给教学骨干小梁,把做课件的任务交给我这个“课件大师”。
    小梁是我师范同学,师范时我俩就是好朋友,又分配到一个学校。校长知道:如果我协助小梁,保证没问题。
    小梁准备的课是一篇叫“想了解白癜风不能吃什么菜喜鹊”的短文,好像是北京地区小学四年级的课文,她曾在他克莫司软膏治疗初发的白癜风效果好吗北京培训时听过这一课,为了确保成功就选了这一课(本地课本没有,学生用印发的)。课文内容主要从四方面描写喜鹊:鸣声清脆、体态丰满、消灭害虫、惹人喜欢。课件做得比较是顺利,不到两天时间,就大功告成,只是差一点点儿,一个“鸣声清脆”的喜鹊叫声。
    找声音是件麻烦事,学校电脑“素材库”里有一千多种鸟叫声,可惜没标明类别只有个顺序号码,我只好一个个地找,整整一天除了上课就是找鸟叫声,最后只找到一个文件,但这个文件根本派不上用场,好像是一群喜鹊在叫,不符合“鸣声清脆”。这可把我给难住了,赶紧到市面上买吧。经校领导同意,第二天就买来了,但一大堆“素材”就是找不到一声“清脆”的喜鹊叫。这可怎办?明天就要讲课了。
    我急,小梁更急,没有叫声这个课绝对讲不成功,怎么办?在这万分紧急的情况下,一位同事出了个主意:让人学喜鹊叫。可是让谁学呢?整个学校都是城里人,听过喜鹊叫就不错了,还能学?不过有个人是村里出生,村里长大的,而且他们老家屋后的大杨树上就有一窝喜鹊。这个人不是别人,就是我。
    别说,我还真有学鸟叫之类口技的经历,大概是看了洛桑表演的小品后自己模仿学习过一段时间(也难怪那位同事想出这个主意),可是我从来没学过喜鹊叫。
    从下午一直练习到下班。晚上回了家里又练习了一阵儿,妻子说,很像喜鹊叫。我忽然想起,既然像就应该把这声音录下来,加入课件里不就行了。可恨的是每次录音后,一放出来就变调了,让人一听百分之百不像。我打电话把小梁叫来,让他听听我的“鸟叫”,他也说很像,于是就定下来   汇报课定在上午第二节电教室里讲,当小梁领来学生时,我就钻在了展示台下(绝对没有校领导知道),上课铃响了,校领导接到教委来电说再等半个小时才能过来。这一下可苦了我,坐在电器中间真不好受,左边是电脑主机和功放,右边是实物投影仪,中间钻了个我,一米七二的个子,蹲在一个讲桌高的展示台下能好受吗?
    教委的领导终于来了,开始上课,我却有点尿急,没办法忍着吧。当课件演示到“鸣声清脆”时,小梁用脚一踢我(这是暗号),我就叫了两声,也许是心慌没叫好,他又踢了我一下,我又叫了两声,这次很成功,学生根本没听出毛病,也许他们从小就不知道真正的喜鹊怎叫(要是山里娃就绝对哄不了)。就这样,连初读、复读、欣赏,小梁一共踢了我八次请问怎样防止白癜风扩散。可谁知道我有更难受之处。
    钻在展示台下,由于尿急,我难受的要命。但我得顶住。校长在动员会上说过:“这次检查,关系到我校的声誉,关系到我校实施新课标的成败,关系到全校老师们观念的转变,关系到我校素质教育的落实……”再说了,教室后面除了教委的领导,还有其它兄弟学校的领导,还有电视台的记者,日报社的记者。我怎能不坚持?“坚持就是胜利”我不知怎地竟然想起了这句话……。
    终于下课了,领导们、学生们陆续走出了电教室,小梁拍拍我的脑袋:“李子,都走啦,快出来吧,对了,你第四节不是还有课吗?都上课了,快去吧!”我拉了拉小梁的衣襟小声说:“我裤子湿了,快给我找条裤子去。”
    到了班门口,教室里安安静静的,今天的纪律出奇的好,不用说班主任早就安排好了:今天有领导来检查。谢天谢地没有领导们来这里,否则我可玩完了。
    我推开门径直走上讲台,正要说话,才看见后面已经坐满了听课的领导……。
      
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